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讓孩子在錯誤中成長

以前看過一篇感觸很深的報道叫《牛奶被打翻以后》，說的是科學家史蒂芬?葛萊恩回憶成長過程中一個犯錯的小插曲。

記者采訪他，問他為什么會比一般的人更有創造力，究竟是什么方法能使他超乎凡人。他說自己之所以在學術上有所建樹，和小時候發生在自己身上的一件小事分不開。

他說：在我兩歲時，有一次我想自己在冰箱里拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑了，我沒抓牢，瓶子掉在了地上，牛奶濺得滿地都是，簡直就是牛奶的海洋！我母親看見了，但她并沒有對我大叫大嚷，也沒有懲罰我。

她只是說：“哇！寶貝，你制造的麻煩可真是棒極了！我還從來沒有見過這么大的一攤牛奶呢。反正奶瓶已經摔碎了，那么在我們把它打掃干凈之前，你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢？”

我聽母親這樣說，簡直高興極了，立刻就在牛奶中玩起來。

幾分鐘后，母親對我說：“兒子，現在你要把它打掃干凈，并且要把每件東西按原樣放好。那么你打算怎么收拾呢？我們可以用海綿、毛巾或者是拖把來打掃。你想用哪一種呢？”

我選擇了海綿，我和媽媽一起把那滿地的牛奶打掃干凈了?？茖W家說到這里，連記者都很羨慕他有一位如此智慧、寬容、可愛的母親。

科學家接著說：這還沒完。

等我們打掃完之后，我母親說：“兒子，剛才你所做的用你的兩只小手拿起大牛奶瓶子的試驗已經失敗了，現在我們到后院去，把瓶子裝滿水，看看你有沒有辦法把它拿起來，而不讓它掉下去。”

我很快就發現只要用雙手抓住頂部靠近瓶嘴的地方，瓶子就不會從我的手里滑掉了！

從那以后，我知道我不必再害怕犯任何錯誤了。

因為錯誤往往是學習新知識的良機?？茖W實驗也是這樣，即使實驗失敗了，我還是可以從中學到很多東西。

其實哲學上說：事物的發展，都是螺旋式上升和波浪式前進的。說的就是發展和犯錯的辯證關系：要發展，肯定會犯錯，發展從來不會是一帆風順的。

孩子的成長同樣遵循這個規律，要成長，肯定會犯錯，就好比一個孩子要學會走路，他一定會經歷不斷的摔跤，接著是不斷的爬起，最后才能找到走路的感覺，孩子在犯錯中才能得到成長。

THE END