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別問孩子為什么

發布日期：2018-09-29 作者：家庭教育專家: 尚文升

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別問孩子為什么

有句話說的好

溝通從心開始

要溝通，要解決問題，先要把話說到對方心里去，只有這樣，對方才會信任我們，我們引導對方的時候對方才不會抵觸。

掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，

才能達到目的與效果。

——唐.艾里姆

遺憾的是，很多大人常常忘了這一點，一張口就會引起孩子的反感，這樣的溝通不但不能解決問題，相反還會制造更大的問題，因為大人溝通的手段本身就是個問題。

例子

聽說孩子上課遲到了，

見到孩子時家長一般都會習慣性問

你為什么遲到？

這樣的問話方式注定了接下來的溝通是失敗的。

這是一種質問，語氣中肯定帶著情緒，并且有強烈的暗示性，暗示了孩子的做法是錯誤的，所以只會引起孩子在心理上的對抗，從而屏蔽了家長的教導，造成了“左耳朵進右耳朵出”的現象。

這是個因果問句，明顯要求孩子說明理由，如果沒有理由，就等于給了孩子找借口或者說謊的機會。

這種方式關注的還是過去，結果大家都把心思和精力花在誰對誰錯上，卻忘了要解決的問題：如何才能早點到。

讓孩子學會了推卸責任，成為一個埋怨的人。

你為什么總是考這么差？

孩子會學會找理由

老師上課講得不好。

我坐的位置靠后，看不見。

總有人在課堂上搗亂。

太難學了……

正確的說法

你覺得怎樣才能把成績提上去？或者：你覺得做點什么才能防止上課聽不懂？用“怎樣”和“什么”的問話方式代替“為什么”。

把對話的關注點從過去變成未來，用實際的行動代替不是揪著過去不放而是著眼于問題的解決，從而給孩子一個具體的努力方向。

THE END

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