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如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力？

做一件事情能做到什么程度，取決于內(nèi)在動(dòng)力有多大。

包括我們都看過很多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，從中也能體會(huì)到動(dòng)力的重要性。每到?jīng)_鋒關(guān)頭，解放軍戰(zhàn)士會(huì)總高喊：同志們，為了新中國(guó)，沖啊！在這句口號(hào)的感召下，黃繼光用胸脯堵住了敵人的機(jī)槍，董存瑞用手舉起了炸藥包。

而國(guó)民黨的將官則會(huì)說：弟兄們，給我上，抓住一個(gè)共黨給十個(gè)大洋。結(jié)果回頭一看，弟兄們都逃得沒影了，只恨爹媽沒給自己多生兩條腿。為什么？因?yàn)槊仁畟€(gè)大洋值錢。難怪國(guó)民黨的幾百萬(wàn)軍隊(duì)被解放軍打的落花流水。

因此，在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力時(shí)，盡量引導(dǎo)他學(xué)習(xí)是為了更好的幫助人他和服務(wù)他人，只有這樣，他學(xué)習(xí)的動(dòng)力才會(huì)很大。

以前只要告訴他能找個(gè)好工作就可以了，因?yàn)閲?guó)家管分配，現(xiàn)在幾乎都要考自己。所以要找到人的終極動(dòng)力，就是幫助他人，體現(xiàn)自己存在的價(jià)值。

例子

有時(shí)候夏天看到路邊的清潔工人很熱，如果我女兒在旁邊，我就會(huì)自言自語(yǔ)的說句話：如果能多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，將來發(fā)明一件在夏天自動(dòng)降溫的衣服，他們穿著就會(huì)舒服多了。

包括我女兒有一次問我：爸爸，你為什么這么喜歡看書？我告訴她：我希望能多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，幫助更多有需要的人。類似的經(jīng)歷多了，我發(fā)現(xiàn)我女兒的學(xué)習(xí)從來都不用我管，非常的自覺，這是因?yàn)樗辛俗畲蟮膭?dòng)力-學(xué)到本領(lǐng)去幫助人。

孩子的興趣像知識(shí)的源泉，源源不斷地給孩子提供動(dòng)力。父母大可以不必過分干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，只要為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，在平時(shí)生活中多多讓孩子運(yùn)用所學(xué)知識(shí)或者他擅長(zhǎng)的技能來幫助他人。潛移默化之中，肯定孩子的能力，從中獲得成就感，孩子就有了目標(biāo)。

THE END